L'enseignement du vocabulaire, élocution et rédaction : méthodes, progressions, séances, documents...
Dernier manuel présenté sur le blog "Manuels anciens". TABLE DES THÈMES 1 Premiers jours de la rentrée 1 Employons un langage précis et correct 1 Une singulière défense (Maxime Gorki, Enfance) 2 Des heures agréables 2 Des mots qu'on risque de confondre...
Cliquez sur un titre pour consulter le pdf correspondant : 1. PLUIE D'AUTOMNE (Anatole France) 2. RÊVERIE (Chateaubriand) 3. PRINTEMPS EN FORÊT (Ernest Pérochon) 4. SALUT AU SOLEIL (Charles-Louis Philippe) 5. MATIN D'ÉTÉ (Jean Cabanis) 6. LE SILENCE DE...
10 fiches de 6 images chacune où il faut raconter l'action effectuée par le (ou les) personnage(s). Contributeur : Ella grammaire : infinitif et pronoms personnels sujets 3e pers sg (il, elle) et plur. (ils, elles) vocabulaire : verbes d'action. syntaxe...
Des pistes pour un enseignement actif du vocabulaire de Serge Chapitre 7 - Les jeux de vocabulaire Source : http://www.neoprofs.org/t64142p20-francais-college-des-pistes-pour-un-enseignement-actif-du-vocabulaire#2132171 à l'état de brouillon, voir le...
Afin d'entrainer à la lecture et la rédaction d'une lettre mes élèves de CP-CE1, Malo, un des héros de la méthode "Ecrire et Lire au CP" leur a envoyé une petite bafouille, à laquelle ils devaient répondre... Télécharger « lettredemalo.pdf » Malo leur...
Bout de Gomme : Voici les rallyes-écriture destinés à produire des textes plus ou moins longs au rythme des élèves. Ces rallyes sont très faciles (Niveau CP ) pour commencer en douceur. Voici donc les différents rallye-écriture : Rallye écriture POB:...
Pour mes CE1 non lecteurs, les images foisonnantes que je donnais aux CP étaient inutilisables, ils avaient bien trop besoin d'être encadrés (ceci afin d'éviter des "lechasotsebagret1otechatésureli" sans fin) j'ai donc donné des images simples à décrire,...
Pour savoir comment rédiger ? livre I CE-CM G. Beaudouin et L. Groisard, Wesmaël-Charlier, éd., 1968. TABLE DES MATIÈRES 1. Les outils des travailleurs 2. Les jouets 3. La famille 4. Les vêtements 5. La toilette 6. Ma maison 7. La cuisine 8. Le repas...
Bourriquet répond à la question Comment travaillez-vous la rédaction au primaire ? (Forum Neoprofs) Un principe de base pour la rédaction, pour moi : n'écrire que ce qu'on peut écrire, c'est-à-dire, apprendre à écrire tout de suite avec une orthographe...
Cette image fait suite à la page sur "aille" "ille" "ouille" dans le manuel "Ecrire et lire au CP" Je prépare des questions ("Qui voit-on, Où cela se passe-t-il, etc...) pour aider l'EAP, aller un peu plus loin maintenant qu'ils ont l'habitude (et éventuellement...
Ce n'est pas toujours facile de faire écrire les élèves de CP, petits lecteurs - encodeurs tout neufs... Paslaumare a eu une bonne idée, qu'elle a partagé sur le blog de Zaubette: leur proposer une image comme support pour écrire une phrase. Cette activité,...
Dernier manuel ancien présenté sur le blog Manuels anciens. I. GRANDEUR, PETITESSE. Les éléphants (Pierre Loti) Caillou et les fourmis (Pierre Mille) 2. LE JOUR, LA NUIT. Une belle journée (Louis Codet) L'entrée de la nuit (André Maurois) 3. SOMMEIL,...
Présenté sur le blog Manuels anciens / Rubrique Pédagogie : H. Gossot, J. Herbinière-Lebert, F. Brunot - L'enseignement du premier degré. De la théorie à la pratique. Ed. Istra (1969) Lecture et récitation : Instructions officielles : objet et méthode...
Fiches d'étude de textes et rédaction réalisées par Sowandi pour ces CM (français langue étrangère en Indonésie). Télécharger « travail de l-ecolier - marceline desbordes-val.pdf » Commentaires des insitutrices sur Neoprofs, Comment travaillez-vous la...
Volubilys décrit sur le fil Comment travaillez-vous la rédaction au primaire ? (Neoprofs) sa façon de faire pour les ps-ms-gs-cp : La grande majorité de mes élèves ne savent pas lire ni écrire, ce qui est normal en fait. En plus de faire comme Lysimaque...
Ce tt e pr og r ession est un document du site Rue des Instits, qui accueille les contrib utions de nombreux ins t its. On peut le trouver sur la page d'Akwabon (GS, CP, CE1). 1° période : - Réponses à des questions de lecture en complétant des phrases...
Quant à la faute intelligente qu'il ne faudrait pas sanctionner parce qu'elle marque "un sentiment du pluriel" (fût-ce en mettant un s au verbe ou ent à un nom), ça fait aussi des années qu'on l'entend. Quant au fait d'enseigner le passé simple à toutes...
Rédiger le début d'un roman d'aventures (Clinostale) Projet "Film d'animation et conte" (Clinostale) Séquence sur le portrait CM. Séquence "Décrire un lieu" CM (Clinostale) -------------------------------------------------------------------------- http://www.neoprofs.org/t31738p420-comment-travaillez-vous-la-redaction-a-l-ecole-primaire#1526242...
Comment des enfants ne sachant pas aligner trois mots à l'oral pourraient le faire à l'écrit sachant qu'à la difficulté de l'expression orale s'ajoutent l'orthographe, la grammaire et la ponctuation ? Bref, ce n'est pas pour rien que le blog ne s'intitule...
« Tu ne fais donc jamais écrire de longs textes au primaire? » Avant la 6e ? Rarement… hum… Jamais plus de deux-trois paragraphes. C’est un choix personnel et tout à fait logique pour moi. On demande, dans nos manuels scolaires, d’écrire un récit dès...
Véronique Marchais (auteur des manuel Terre des lettres 6e, 5e, 4e, 3e, ainsi que d'un manuel de rédaction) a écrit sur le forum Neoprofs : "[...] Qui, parmi les instits, a reçu une formation pédagogique suffisamment complète et ouverte pour avoir un...
Serge propose sur Neoprofs quelques pistes fort intéressantes et de nombreuses ressources pour favoriser l'acquisition méthodique et progressive de vocabulaire par les élèves de collège. Les instituteurs pourront bien sûr s'en inspirer eux aussi. Nous...
source : http://eduscol.education.fr/cid58402/progressions-pour-l-ecole-elementaire.html Les progressions pédagogiques pour le cycle 3 Français (BO juin 2008) Mathématiques (BO juin 2008) Éducation physique et sportive Langue vivante Sciences expérimentales...
Jean Barbé et Edgar Monteil, Pratiquons la reconstitution de textes CM Manuel présenté sur le blog Manuels anciens : ici. Pdf : 1 à 5, 6 à 10, 11 à 15, 16 à 20, 21 à 25, 26 à 32. Pdf des textes 1 à 5 : 1. PLUIE D'AUTOMNE (Anatole France) 2. RÊVERIE (Chateaubriand)...
Charivari : Dans les IO 2008 il y a une grosse nouveauté : l'étude du lexique, par champ lexical. Les rédacteurs ont même poussé jusqu'à indiquer des thèmes à travailler : les actions, les sentiments, le vocabulaire de l'école etc... J'ai commencé à réfléchir...
