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L'enseignement du vocabulaire, élocution et rédaction : méthodes, progressions, séances, documents...

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Réflexions sur la dictée (Catherine Huby)

Réflexions sur la dictée (Catherine Huby)

La réponse de C. Huby se trouve sur le blog Bienvenue chez les p'tits. Extraits : Contrairement au texte rédigé librement, sans autre consigne que de décrire une image, une situation, un fait vécu, la dictée libère de l'effort de conceptualisation de...

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Vocabulaire : remédiation et apprentissage en CM2 (maîtresse patate)

Vocabulaire : remédiation et apprentissage en CM2 (maîtresse patate)

Mes élèves ont un bagage lexical absolument catastrophique, des mots comme mincir ou jaunir leur posent problème. Les problèmes sont de plusieurs sortes : - une méconnaissance totale du mot, - l'incapacité de déduire le sens à partir du contexte, quand...

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Les projets interdisciplinaires pour apprendre à rédiger ? (V. Marchais et alii)

Les projets interdisciplinaires pour apprendre à rédiger ? (V. Marchais et alii)

Source : La réforme du collège : annonces officielles le mercredi 11 mars 2015 (Neoprofs) V. Marchais : Les IDD (Itinéraires De Découverte, équivalent des EPI dans les années 2000), j'ai connu, j'ai fait. Et quoi qu'on raconte, faire rédiger quelques...

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