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Par Spinoza1670 le 26 Mars 2015 à 21:41
Mes élèves ont un bagage lexical absolument catastrophique, des mots comme mincir ou jaunir leur posent problème.
Les problèmes sont de plusieurs sortes :
- une méconnaissance totale du mot,
- l'incapacité de déduire le sens à partir du contexte, quand ils ne comprennent pas un mot, ils n'en tiennent juste pas compte et saute la phrase.
- de grosses difficultés concernant la reconnaissance des familles de mots, avec une méconnaissance assez totale des affixes. Par exemple dans "jaunir", plus de la moitié de mes élèves n'ont pas fait le lien avec "jaune".
J'ai donc mis en place ..............................
Lire la suite sur le blog de :
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Par Spinoza1670 le 23 Février 2014 à 15:02
Cliquez sur l'image ci-dessus pour aller sur le rallye-liens de Gdine.
Le principe du jeu "J'ai... Qui a... ?"
Il s'agit d'un jeu de cartes pour un travail collectif et rapide :
Comme on le voit sur l'image de GDine, chaque carte est composée de deux parties : une partie "J'ai " et une partie "qui a ?"
ex. L'élève qui commence lit sa carte et dit "J'ai un tracteur. Qui a un avion ?" Celui qui a la carte avion dit "J'ai un avion. Qui a ...? etc. On continue comme ça jusqu'à ce que l'on revienne au début, à la première carte : "qui a un tracteur ?" La boucle est bouclée.
Mais cela ne vaut pas que pour le vocabulaire. Calcul, numération, conjugaison, etc. Ce petit jeu permet de réviser des notions dans plusieurs matières.
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La liste qui suit n'est pas exhaustive et nous n'avons pas réalisé tous les jeux, loin de là.
La plupart des liens renvoient à d'autres blogs.
Les moyens de transport.
Zaubette a amélioré la première mise en page sur plusieurs points.
Voici donc la nouvelle version :
Télécharger « J-ai-qui-a-vehicules gs.odg »
Télécharger « J-ai-qui-a-vehicules gs.pdf »
Les métiers.
Jeu réalisé avec Laurène (blog La Classe de Laurène) :
Les images des métiers peuvent être retrouvées dans son cahier de vocabulaire pour la maternelle.
Télécharger « j'ai qui a voc métiers.odg »
Télécharger « j'ai qui a voc métiers.pdf »
Les animaux célèbres.
(blog La Classe de Laurène)
Les fruits et les légumes.
(blog La Classe de Laurène)
La maison.
(blog La Classe de Laurène)
Les vêtements.
(blog La Classe de Laurène)
Le corps humain.
(blog La Classe de Laurène)
10 commentaires -
Par Spinoza1670 le 23 Février 2014 à 11:58
C'est sur le blog de la Classe de Laurène.
Cliquez sur une des images pour être dirigé vers ce blog.
Les thèmes sont :
- le matériel de classe / les consignes / les mots de politesse,
- les fruits, les légumes, les autres aliments, les ustensiles de cuisine,
- les parties du corps,
- les vêtements,
- l'hygiène,
- les habitations, les meubles, les objets de la maison,
- les animaux,
- les métiers,
- le temps et le lieu.
2 commentaires -
Par Spinoza1670 le 2 Juin 2013 à 14:48
Sanleane (extraits) :
Le livre se compose de 2 parties : appropration de notions; approche thématique.
Le maitre mot pour décrire cet excellentissime livre sur l'apprentissage de la lecture : CLE EN MAIN.
Comme vous l'aurez compris en lisant cette article, je suis totalement conquise par cet ouvrage.
Mon plus gros travail sera de concilier cette approche du vocabulaire avec un apprentissage syllabique de la lecture. Pour le moment, je me dis qu'avant la dernière période, cela nécessitera beaucoup d'aménagements...
Lire l'article sur le blog de sanleane : ici.
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Par Spinoza1670 le 2 Juin 2013 à 14:40
Sanleane :
Ma dernière acquisition, car je cherchais une nouvelle banque d'images, et ce qui ne gâte rien, c'est que le logiciel propose de réaliser divers jeux de manière très rapide.
Cet outil me sera très utile pour la nouvelle forme de notre lexique de classe. Les mots sont classés par thème, ce qui rend la création d'un lexique très rapide.
Voir la suite de la présentation sur le blog de Sanleane : ici.
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Par Spinoza1670 le 28 Mai 2013 à 22:44
Mecarson : Voici un nouveau jeu très simple à mettre en place et très souple d'utilisation permettant de travailler le vocabulaire à travers un système de tri et de classement. Ce jeu pourra être utilisé comme un rituel, en AP ou en ateliers. L'idée est d'amener les élèves, à travers la répétition du classement, à automatiser les tris et à catégoriser.
Ce jeu s'adresse aussi bien à des élèves de CP qu'à des enfants de GS.
Voir l'article de Mecarson ici.
10 commentaires -
Par Spinoza1670 le 26 Mai 2013 à 08:23
Liste non exhaustive. Elle sera complétée ultérieurement.
Travailler le vocabulaire autrement : approche thématique (EDP)
Enrichir le bagage lexical (EDP)
Comment évaluer le vocabulaire des sentiments en CM2 ? (EDP)
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Par Spinoza1670 le 26 Mai 2013 à 07:59
Klo : Petit rallye vocabulaire pour bosser en autonomie et dans des créneaux horaires prévus à l'emploi du temps : histoire que tous puissent les faire!
Je l'ai créé à l'aide du logiciel vocabulary worsheet factory (gratuit en version d'essai, logiciel anglais) et d'une liste de mots thématique.J'ai maintenant la version "professionnal" et ça permet d'imprimer sans bannière...le top !
Pour le moment 3 thèmes : sens, intelligence / ville-décrire un lieu / sentiments
Télécharger « carré magique niveau 1-1-sentiments.vws »
Télécharger « carré magique niveau 1-2-sentiments.vws »
Télécharger « chemin mystère-15-sens intelligence.vws »
Télécharger « chemin mystère-15-2-sens intelligence.vws »
TTélécharger « mot inconnu-débutant 1-ville.vws »
élécharger « mot inconnu-débutant 2-ville.vws »
Télécharger « mots codés-débutant 1- intelligence.vws »
Télécharger « mots codés-débutant 2- intelligence.vws »
Télécharger « mots croisés-10 mots- sens intelligence.vws »
Télécharger « mots croisés-10 mots- ville.vws »
Télécharger « mots croisés-15 mots- sens intelligence.vws »
Télécharger « mots croisés-15 mots- ville.vws »
Télécharger « mots croisés-20 mots- sens intelligence.vws »
Télécharger « mots croisés-20 mots- ville.vws »
Télécharger « ordre alpha 10 mots sentiments.vws »
Télécharger « ordre alpha 20 mots sentiments.vws »
Télécharger « ordre alpha niveau 2- 16 mots - sentiments.vws »
Télécharger « ordre alpha niveau 2- 27 mots - sentiments.vws »
Télécharger « QCM 17 mots sens intelligence.vws »
Télécharger « QCM-2- 17 mots sens intelligence.vws »
Télécharger « QCM-3- 17 mots sens intelligence.vws »
Télécharger « Spirale découverte 1- ville.vws »
13 commentaires -
Par Spinoza1670 le 26 Mai 2013 à 07:49
Charivari : Dans les IO 2008 il y a une grosse nouveauté : l'étude du lexique, par champ lexical. Les rédacteurs ont même poussé jusqu'à indiquer des thèmes à travailler : les actions, les sentiments, le vocabulaire de l'école etc...
J'ai commencé à réfléchir à une approche plus thématique du vocabulaire : au lieu de faire une séquence "synonymes", une séquence "registres de langues", une séquence "préfixes", pourquoi ne pas entrer par champ lexical, faire une séquence "mots de l'école", une séquence "sentiments" (...) et étudier, dans ces séquences, toutes les relations de forme et de sens ?
L'école : Exercices - Leçon
Le bonheur : Exercices - Leçon
Le malheur : Exercices - Leçon
La peur : Exercices - Leçon
Le temps : Exercices - Leçon
La famille : Leçon
La santé : Leçon
Le portrait physique : Leçon
Le caractère : Leçon
Regards : Leçon
Un fichier Word, modifiable donc, pour créer vos propres leçons : clic
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